Когда малыш начинает разговаривать хорошо

У нас сегодня радость, сын начал хорошо произносить свое имя! Его зовут Саша, он еще не умел выговаривать буквы «С» и «Ш». Сейчас Саше один год и 11 месяцев.

 


  Он уже знает очень много слов, но очень много букв не выговаривает. Себя он называл АНЯ, что значит САНЯ. Но так как сестричку его зовут Аня, то он одинаково называл и себя и ее. И только близкие люди по интонации понимали, когда он говорит о себе, а когда о сестричке. И вот, сегодня, я с Аней и Сашей играла, мы сидели за раскраской с наклейками. Аня прилепила букву М на картинке с Муравьем. Я говорю, Молодец. Аня говорит, а ты Мама тоже на букву М. Я говорю, Да. А на какую букву Саша. В это время Саша, сидя у меня на коленях, устремив на меня свой взгляд, сказал: CCC!

Здорово, сказала я ему - А как тебя зовут? ССАФА, СССАША – сказал малыш! Я очень обрадовалась. Сразу две буквы – большой прогресс!!!

Любые родители меня поймут! Это так приятно, когда дети начинают говорить, а потом еще и правильно говорить!

Речь – это способность, которая выделяет человека из мира всех животных. По степени развития речи говорят об активности мозга. Давайте посмотрим на средние нормы развития речи у детей, которые приняты у специалистов:

-          В семь месяцев появляется первая артикуляция слов. Малыши говорят: ма-ма, ба-ба, па-па.

-          К 12 месяцам дети говорят первые слова, чаще это слова одного слога. (Да, Нет, вот, кот и т.д.)

-          Еще через 6 месяцев многие детки начинают говорить коротенькие предложения из нескольких слов.

-          На втором году речь совершенствуется, к трем годикам малыш говорит с Вами, как взрослый, но простыми фразами.

-          К четырем годам в лексиконе малыша уже есть и сложные предложения.

Не пугайтесь, если ребенок-молчун. Есть дети, которые с хорошо развитым голосовым аппаратом и мозговой активностью молчат и в три года.

Человек учится, подражая другим. В голове формируется двигательная речевая область и малыш начинает говорить. Надо развить этот центр, сформировать. От развития двигательных навыков зависит и развитие речи.

Есть исследования, которые доказывают зависимость от развитости пальцев и рук скорости развития речи. С усовершенствованием движения пальцев совершенствуется и речь.

Развивайте мелкую моторику у ребенка, рисуйте, лепите, изучите пальчиковые игры. Делайте массаж пальцев.